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山东大学新增4门国家精品在线开放课程 总数达21门
2019年02月08日 11:12 来源:中新网山东新闻

  中新网山东新闻1月26日电(签约作者 那文培)近日,教育部公布了2018年国家精品在线开放课程认定结果,山东大学共有4门课程入选。至此,山东大学国家精品在线开放课程总数达到21门,入选数?#35838;?#23621;全国高校第10位。 

  本次入选的4门课程分别是:数学学院张天德教授主持的《数学竞赛选讲》、生命科学学院魏天迪副教授主持的《生物信息学》、基础医学院侯桂华教授主持的《辐射与防护》、机械工程学院王震亚副教授主持的《设计创意生活》。课程均为建设基础好、团队实力强、教学方法新、学习效果好、教学质量高、需求量大面广的优质课程,充分展示了学校本科教育教学改革的优秀成果,对示范带动全校在线开放课程建设与教学方法改革具有重要意义。 

  “十三五”以来,山东大学高度重视在线开放课程的建设与应用,将在线开放课程建设纳入学校本科教育教学改革发展规划。新时代,学校以党的十九大精神为指引,深入学习贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和学校第十四次党代会精神,扎?#24503;?#23454;立德树人根本任务,以全面提高人才培养能力为核心,进一步加强在线开放课程建设,充分利用“互联网+”深入推进课程信息化建设与“SPOC+翻转式”课堂教学改革,成果丰硕,多领域继续在全国保?#33267;?#36305;态势。 

  目前,全校共有100门在线开放课程,其中,72门课程在中国大学MOOC?#25945;?#19978;线,列全国高校第4位;开课227期,列全国高校第4位;学习人数260万,列全国高校第7位。另有28门课程在智慧树、学堂在线等权威课程?#25945;?#19978;线,社会影响广泛。全年全校共开设SPOC教学班74个,50位主讲教师参与,8082人次学生选课学习,覆盖学生人数和SPOC开设数量均居全国高校第1位,教师教学水平、学生自主学习能力明显提升,产生了2018年国家级教学成果奖二等奖1项?#32422;?#30465;级教学成果一等奖4项、二等奖1项。 

  国家精品在线开放课程是教育部落实立德树人根本任务,推动高等教育教学改革,提高高等教育教学质量,推进教育公平的重要行动,也是打造“金课”、实施一流课程“双万计划”的重要内容。按要求,入选课程自认定结果公?#35745;穡?#24212;面向高校和社会学习者开放并提供教学服务不少于5年。教育部将以在线开放课程建、用、学、管共享为抓手,深入推进信息技术与教育教学深度融合的课程内容、教学模式与教学方法改革,?#36842;?#25105;国高等教育教学质量的“变轨超车”。(完)

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